ΔΙΑΔΙΚΤΥΟ ΚΑΙ ΕΦΗΒΙΚΗ ΤΑΥΤΟΤΗΤΑ
Σύμφωνα τον Mead (1934), όπως αναφέρει ο (Maisonneuve, 2001), το ανθρώπινο ον αναπτύσσεται χάρη στην ικανότητά του να υιοθετεί και να κατανοεί μια μεγάλη ποικιλία στάσεων: «Γίνεται αντικείμενο για τον εαυτό του και πρόσωπο, μόνο όταν … Περισσότερα
Η εικονογραφία του θανάτου, τα σύμβολα του, οι αποδόσεις του στην τέχνη, είναι το αντικείμενο της ημερίδας. Μια ματιά στην διαχρονικότητα των εικαστικών αναφορών στο πεπερασμένο της ανθρώπινης ύπαρξης, της σκιάς της ζωής.
Οι αντιλήψεις, η προπαγάνδα, η θρησκεία, … Περισσότερα
Η ψυχοκοινωνική ανάπτυξη του νηπίου αφορά στην ανάπτυξη του συναισθηματικού και του κοινωνικού τομέα. Όσον αφορά τον συναισθηματικό τομέα: Το παιδί της νηπιακής ηλικίας διαφοροποιεί και εξειδικεύει τα συναισθήματά του, τα οποία αποκτούν πλέον μεγαλύτερη διάρκεια και σταθερότητα. Στη νηπιακή … Περισσότερα
Σύμφωνα με την γνωστική άποψη , η Κατάθλιψη είναι αποτέλεσμα δυσλειτουργικών αυτόματων σκέψεων τα οποία προκαλούν την σωστή απάντηση στο λάθος σήμα. Για παράδειγμα κάποιος που βρέθηκε κάτω από συγκεκριμένες στρέσσογόνες συνθήκες έχει την τάση να αποφεύγει περιστάσεις που του … Περισσότερα
Οι νευρώσεις είναι ελαφριάς μορφής διαταραχές της προσωπικότητας οι οποίες συνοδεύονται από υπερβολικό άγχος και από νευροφυτικές διαταραχές (ταχυπαλμία, εφίδρωση, πόνο στο στήθος, αυξημένη συστολική πίεση). Οι συνηθέστερες μορφές νευρώσεων είναι:… Περισσότερα
Η Susie Hargreaves, η πρόεδρος του Ιδρύματος, αναφέρει: «Η έρευνα επιβεβαιώνει μια ανησυχητική ένδειξη ως προς τον αριθμό των διαδικτυακών εικόνων και βίντεο, όπου απεικονίζονται νέοι να εκτελούν σεξουαλικές πράξεις και να ποζάρουν. Υπογραμμίζει επίσης το πρόβλημα που υπάρχει στον
Το blog για το σεμινάριο του Ανοικτού Ιδρύματος Εκπαίδευσης “Ψυχώσεις και Νευρώσεις Παιδιών και Εφήβων”, Σάββατο 10 Νοεμβρίου 2012 (περισσότερα)
… Περισσότερα
